【摘 要】
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新时期的小学数学课程不断改革.新课程改革下,教师需要积极培养小学生的自主学习能力,通过学生自主学习进而提升学生的综合学习能力.自主探究学习是改变学生被动、接受式学习
【机 构】
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水苗族土家族自治县教育服务中心 重庆市彭水 409699
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新时期的小学数学课程不断改革.新课程改革下,教师需要积极培养小学生的自主学习能力,通过学生自主学习进而提升学生的综合学习能力.自主探究学习是改变学生被动、接受式学习方式的有效途径.但是,当前小学数学教学过程中的小学数学自主探究学习方法还不成熟,需要在教学过程中不断培育.因此本文将从目前教学的现状和应对问题的实施策略两方面展开讨论.
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