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现代社会经济的不断发展对我国教育是提出了更高的要求,高职院校在开展英语教学活动时,科学应用慕课能够对其教学效果进行更高程度的保障,具有极其重要的现实意义。该文首先分析高职院校进行英语教学活动中慕课应用的具体影响和应用价值,然后以此为基础,分别从课程导入、课堂氛围、课堂体系、教学资源、专业课程融合和翻转课堂六个方面探究教学改革策略,希望能够为其相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据。