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本文结合现代学徒制“双身份、双导师和在岗成才”的特点,论述了现代学徒制与广东省“扩容、提质、强服务”的逻辑关系以及在“扩容、提质、强服务”背景下现代学徒制的角色和实施过程中存在的问题,在此基础上探讨了如何进一步促进发挥现代学徒制战略功能并结合广东地域特点和经济发展实践提出建议。
“扩容、提质、强服务”背景下现代学徒制战略功能研究
【摘 要】
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本文结合现代学徒制“双身份、双导师和在岗成才”的特点,论述了现代学徒制与广东省“扩容、提质、强服务”的逻辑关系以及在“扩容、提质、强服务”背景下现代学徒制的角色
【机 构】
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广州工程技术职业学院
【出 处】
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职大学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学质量与教学改革项目,“现代学徒制人才培养招生模式的探索--以餐饮专业为例”,课题编号:GDJC2019282
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