论文部分内容阅读
选项制教学是根据教育部印发的九年制义务教育阶段和全日制普通高级中学的《体育与健康教学大纲》整理、衍生出来的一种适应现代教育的主体性教学。
体育课堂中选项制教学的认识和探讨
【摘 要】
：
选项制教学是根据教育部印发的九年制义务教育阶段和全日制普通高级中学的《体育与健康教学大纲》整理、衍生出来的一种适应现代教育的主体性教学。
【机 构】
：
山西省怀仁县第一高级职业中学 山西 怀仁 038300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
本文讲述了在中学,学生自己的事情自己做,学会独立思考.开展了用来实施“班级自行安排”为目的的自我学习,能够让学生养成良好的习惯,让学生充分发挥主人翁作用,强化主体意识
现当代成功的中国水墨人物画是在以文人画为代表的传统山水、花鸟画技法和西方绘画的科学造型交织中发展起来的，其20世纪以来的水墨人物画形式感来源于双方，即西方的造型方法与
本文利用CAP波形反演方法,获取了汶川Ms8.0地震序列中312个具有较高信噪比波形资料的4级以上余震的震源机制解和震源深度.基于震源深度空间分布与震源机制时空分布,分析了主
一个时期以来,一册《郭东健写意人物画精品集》在手中把玩欣赏,我不能不为弥漫其间“韵入心梦,清虚日来”的情致所驿动,不能不为策划者把东健列入“当代写意画,唯美新势力”
随着信息技术的飞速发展“,微时代”已悄然到来,它正改变着大学生的生活方式.高校思想教育工作者也正面临着新形势、新问题、新机遇,如何运用新媒体加强大学生思想教育工作已