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在学生学习生涯中，数学学科始终占据着至关重要的地位。在当前教育改革步伐不断深入的情况下，小组合作学习逐渐受到教师和学生的青睐。在学生进入小学后，教师应当留给学生一定的缓冲时间，灵活运用小组合作的教学模式，丰富课堂教学内容，避免学生畏惧数学知识的学习，全面提高学生的合作能力与数学素养。
小组合作学习在小学数学教学中增强学生学习数学的热情分析
【摘 要】
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在学生学习生涯中，数学学科始终占据着至关重要的地位。在当前教育改革步伐不断深入的情况下，小组合作学习逐渐受到教师和学生的青睐。在学生进入小学后，教师应当留给学生一定的
【机 构】
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广西靖西市吞盘乡孟麻小学 广西 靖西 533813
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年11期
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