小学数学课堂教学评价的实施策略

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学生需要尊重和信任,需要教师的正确评价。在教育中给他们尊重和信任,适当的鼓励,可以激发学生的上进心和自尊心,奇迹往往就会发生。每个学生都有闪光的地方,抓住闪光点进行评价,就会激发学生的学习兴趣,增强其学习的动力,促进其最大限度地发展。教师应从多个角度去评价学生,并且要引导学生在自我评价,同伴评价及对教师的评价时,都要从多个角度去评价。
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