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有针对性地反思课改在推行过程中出现的典型问题,对于巩固课改的成果,推进课改的纵深发展具有重要意义.因此要采取一定措施应对“教师教学困境”.
浅析新课改中的教师教学困境
【摘 要】
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有针对性地反思课改在推行过程中出现的典型问题,对于巩固课改的成果,推进课改的纵深发展具有重要意义.因此要采取一定措施应对“教师教学困境”.
【机 构】
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北华大学教育科学学院,吉林,吉林,132013松花江中学,吉林,吉林,132013;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年24期
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