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【正】 在体育教学中,体育课的成绩考核不仅是对学生掌握各种运动技能、提高身体能力的考查,而且是检验教师教学成效和改革教学的基础依据。是否能够正确地制定体育考核标准,不仅影响学生的学习兴趣,而且也波及教师的工作热情。现行《中学体育教学大纲》中的很多考核标准,由于其抽样的局限性,并不适用于任何地区。而且,据我们对不同地区六所学