【摘 要】
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在中、高考等重要考试中，有不少学生遇到稍微复杂一些的数式运算，就会怀疑自己的解题思路是否正确，有的学生甚至直接放弃，这说明学生的运算能力有所下降，更为严重的是学生的意志品
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在中、高考等重要考试中，有不少学生遇到稍微复杂一些的数式运算，就会怀疑自己的解题思路是否正确，有的学生甚至直接放弃，这说明学生的运算能力有所下降，更为严重的是学生的意志品质没有得到必要的锻炼．以2017年高考全国Ⅰ卷中的试题为例，在分析学生运算能力较低的原因之后，提出了提高认识、培养信心、发展思维、组织训练等教学策略．
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