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大学生在英语学习过程中往往忽略了跨文化交际能力的培养,导致在语言的使用过程中因为文化的差异致使交流受阻碍。为了改变现状,教育部提出了以听说为主的英语教学改革的新思路,通过听力课来培养大学生跨文化交际的能力,能增强英语语言学习者的实际应用能力。
大学英语听力教学中跨文化交际能力培养模式的构建
【摘 要】
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大学生在英语学习过程中往往忽略了跨文化交际能力的培养,导致在语言的使用过程中因为文化的差异致使交流受阻碍。为了改变现状,教育部提出了以听说为主的英语教学改革的新思
【机 构】
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渤海大学大学外语部
【出 处】
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渤海大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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