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随着市场经济的发展,社会对应用型人才的需求不断加大,应用型人才的德育显得格外重要。隐性德育的实施是学校提高德育效果的一种重要方式,实践活动是隐性德育的有效载体,在大学生隐性德育上具有价值导向、锻炼素质、坚定意志、提高适应能力的功能。本文通过文献检索和问卷调查,探索应用技术型高校实践活动对隐性德育的影响。