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幼儿生活区是现实生活的一个微缩板块,幼儿能在生活区更深入地了解生活,感受生活。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,在幼儿教学中要选择一些符合幼儿生活经验和兴趣体验的活动,促使幼儿提升生活自理能力。利用生活区域组织幼儿展开思考,引导幼儿参与到生活实践活动中,能很好地激发其参与兴趣,进而促使其提升自理能力。