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生物教学要讲究艺术，抓好新旧知识联系，引导学生发现问题；善于采用直观教学，讲授知识具体形象；坚持理论联系实际，利用实验操作方法；善于抓住实际问题，启发学生自觉学习；利用专家奇闻逸事，启发学生自觉学习；善于利用发问形式，引导学生思考问题；利用课后问题提示，引导学生积极思考；善于利用生物插图，努力做到图文并茂；利用创设情境方法，善于激发学生情感；通过类比由此及彼，发展学生创造思维．