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科学合理的教师绩效评价有助于促进高职教育教学的发展。基于当前高职教师绩效评价缺陷问题的探讨,提出了完善高职教师绩效考核的对策与建议,从而更好地体现高职教师群体的绩效评价特征,健全教师绩效评价结果的反馈机制,发挥绩效考核在教师的日常工作和教学中的激励作用。
高职教师绩效评价的现状分析与对策研究
【摘 要】
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科学合理的教师绩效评价有助于促进高职教育教学的发展。基于当前高职教师绩效评价缺陷问题的探讨,提出了完善高职教师绩效考核的对策与建议,从而更好地体现高职教师群体的绩
【机 构】
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常州轻工职业技术学院;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院2017年度立项课题“高职教学工作‘诊改’视域下师资质量保证体系构建研究”（项目编号CDGZ2017032）
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