【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,技术支持下的协同教育俨然已成为一种新的教育方式并得到各方关注。技术给协同教育带来了新的生命力,同时将技术应用到协同教育中也有助于学生全面发
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划课题“基于网络平台的学校、家庭与社会协同教育研究”(DHA120237)的阶段性研究成果
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随着信息技术的快速发展,技术支持下的协同教育俨然已成为一种新的教育方式并得到各方关注。技术给协同教育带来了新的生命力,同时将技术应用到协同教育中也有助于学生全面发展。只有深入了解技术支持下的协同教育的需求,才能更好地利用技术创造良好的协同教育环境,进而更好地发挥协同教育功能。基于计算机网络的协同教育平台可以实现学校、家庭、社区三者之间的相互交流,改进家长的家庭教育效果。在将技术应用到协同教育的过程中,家长和教师需要积极利用新型协同方式,同时不断更新协同教育理念。
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