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择校是当前存在的教育和社会问题。布迪厄的资本理论为我们透视择校问题提供了独特的"学科之眼"。多种"资本"的博弈是择校呈现的现实状态,占据不同资本的利益相关者在择校中充当不同的社会角色。化解择校的具体策略在于在价值层面反思学校教育的本源,在实践层面凝聚各方教育共识,促使择校回归教育本真。
中小学择校问题透视——基于布迪厄的资本理论
【摘 要】
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择校是当前存在的教育和社会问题。布迪厄的资本理论为我们透视择校问题提供了独特的"学科之眼"。多种"资本"的博弈是择校呈现的现实状态,占据不同资本的利益相关者在择校中
【机 构】
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甘肃陇东学院教育学院;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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2013年度甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃省中小学布局调整研究——以庆阳市为例”(13YD036)的阶段性成果
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