【摘 要】
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《品德与社会课程标准》指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到本课程性质、目标的实现,制约着课程实施的质量,因此,要重视课程资源的开发与利用.”生活中丰富多
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《品德与社会课程标准》指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到本课程性质、目标的实现,制约着课程实施的质量,因此,要重视课程资源的开发与利用.”生活中丰富多彩的课堂教学资源,究竟哪些资源可以进入课堂,并能更有效地为教学服务,实现课堂教学资源应有的价值?教学实践表明：品德课程资源的开发是多样的,它包括了学生、教师、家长、社会人士、教科书、报刊、图片、影视节目、录音、录像、网络、软件等等,博物馆、教育基地、图书馆、实验室、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、一切社会组织和政府机构等也都是可借鉴的资源.
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