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小学阶段的语文教学中，阅读作为其中的最为关键的一项任务，对学生之后的语文学习而言有着极大地影响。因此，教师在进行语文教学时，要着重对学生进行阅读教学。传统的阅读教学在一定程度上限制着学生的思维发展，教师要能够不断根据时代发展的要求优化自身的教学方式，让教学能够更加贴近学生对于阅读的需求，不断地提高学生的语文阅读能力。本文主要从培养阅读兴趣、提高阅读趣味、注重课外阅读三个方面入手，分析如何不断地提高学生的语文阅读能力。