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作为经济与管理相关专业的核心课程,《经济学》是一门基础理论课程,如何了解学生对该门课程的理解和掌握程度,是《经济学》教学的重要环节。文章从《经济学》的课程性质入手,提出＂复合式—全程性—多元化＂考核体系。
关于《经济学》课程考核体系的分析
【摘 要】
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作为经济与管理相关专业的核心课程,《经济学》是一门基础理论课程,如何了解学生对该门课程的理解和掌握程度,是《经济学》教学的重要环节。文章从《经济学》的课程性质入手,
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
：
经济师
【发表日期】
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2011年9期
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