【摘 要】
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目的 分析不同阶段健康教育在骨科临床护理中应用的措施与效果。方法 选取2014年2月至2015年2月期间我院骨科的住院患者59例,随机分为对照组与观察组。对照组患者30例,接受常
【机 构】
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河南省驻马店市第一人民医院骨外一区
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目的 分析不同阶段健康教育在骨科临床护理中应用的措施与效果。方法 选取2014年2月至2015年2月期间我院骨科的住院患者59例,随机分为对照组与观察组。对照组患者30例,接受常规护理;观察组患者29例,在常规护理基础上接受不同阶段健康教育。比较两组患者的并发症发生率、护理满意度、住院时间。结果 两组患者的并发症发生率、护理满意度以及住院时间比较差异。结论在常规护理基础上对患者进行不同阶段的健康教育,可以控制并发症的发生,提高满意度,让患者在更短的时间内康复,具有推广应用的实际价值。
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