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从重视课程的导入、强化引导式教学培养学生主动学习的积极性.结合教学内容介绍具有标志性的学科发展三个方面阐述了<无机与分析化学>的课堂教学改革.
《无机与分析化学》课堂教学改革的探索与实践
【摘 要】
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从重视课程的导入、强化引导式教学培养学生主动学习的积极性.结合教学内容介绍具有标志性的学科发展三个方面阐述了<无机与分析化学>的课堂教学改革.
【机 构】
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兰州高等师范专科学校化学系,兰州交通大学化学与生物工程学院
【出 处】
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河西学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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