【摘 要】
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<正> 一九八一年,钱梦龙老师在总结自己教学经验的基础上,正式提出了语文讲读教学基本式的理论。从此,作为一种基本课型,自读便独立存在于他的课堂教学之中。自读“是一种主
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<正> 一九八一年,钱梦龙老师在总结自己教学经验的基础上,正式提出了语文讲读教学基本式的理论。从此,作为一种基本课型,自读便独立存在于他的课堂教学之中。自读“是一种主要在课内进行的有目的、有计划的阅读训练”。把自读引进课内,并把它作为一个有机的环节渗入语文教学过程,这是语文教学改革的一大进展,也是钱老师为语文教学提供的一条重要的经验。在对学生进行的第一轮训练中,钱老师主要采用了六种自读方式:①疏通式自读;②提要式自读;③提示式自读;④质疑式自读;⑤评点式自读;⑥评论式自读。实
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