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分层教学模式是提高教学质量的一种重要手段。本文根据作者的教学经验阐述了分层教学模式在数字信号处理课堂班级内部的构建方式。
数字信号处理课程的分层次教学探索
【摘 要】
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分层教学模式是提高教学质量的一种重要手段。本文根据作者的教学经验阐述了分层教学模式在数字信号处理课堂班级内部的构建方式。
【机 构】
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临沂大学数学与统计学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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临沂大学校级教学质量工程项目（50618159）的研究成果;国家自然科学基金（11771196）
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