【摘 要】
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<正> 洪堡(Wilhelm von Humboldt)的高等教育思想作为世界高等教育园地中的一朵奇葩,吸引了众多的国内学者去探索它的真谛。这些学者中,有的专门探讨了洪堡的高教思想;而更多
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<正> 洪堡(Wilhelm von Humboldt)的高等教育思想作为世界高等教育园地中的一朵奇葩,吸引了众多的国内学者去探索它的真谛。这些学者中,有的专门探讨了洪堡的高教思想;而更多的则在探讨有关柏林大学、德国教育史和其它德国教育问题时,涉及到了洪堡的高等教育思想。这些学者的努力使我国对洪堡高教思想的认识达到了一定的水平,但尚未尽善尽美,其中有的还难免存在不妥和疏误之处;而在中国深化高教改革,努力建设“211工程”的今天,在更高、更新层次上重新探讨洪堡的高教思想,就具有了更为迫切的现实意义。本文以国内学
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