【摘 要】
：
[目的]观察中重度急性呼吸窘迫综合征(ARDS)实施俯卧位通气的临床效果,规范俯卧位通气期间的安全风险管理。[方法]对8例中重度ARDS病人实施了俯卧位通气,在治疗前后分别抽取
论文部分内容阅读
[目的]观察中重度急性呼吸窘迫综合征(ARDS)实施俯卧位通气的临床效果,规范俯卧位通气期间的安全风险管理。[方法]对8例中重度ARDS病人实施了俯卧位通气,在治疗前后分别抽取血气分析以了解动脉血氧分压(PaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2),计算氧合指数(PaO2/FiO2)以及治疗前后病人的生命体征和血管活性药物的变化情况,同时统计俯卧位期间发生的风险事件。[结果]8例病人共实施41例次俯卧位通气,41例次俯卧位通气中35例次(85.37%)PaO2/FiO2较前上升,29例次(70.73%)上升幅度超过10%。俯卧位通气后给氧浓度明显下降,PaO2、氧合指数显著上升(P<0.05),PaCO2较前下降(P<0.05),血流动力学变化差异无统计学意义,发生风险事件14例次,5例存活(62.5%)。[结论]俯卧位通气可有效改善中重度ARDS病人的氧合,但是存在较大的安全风险,充分的评估,管道维护,病情监测、气道管理、胃肠道管理、皮肤护理是预防并发症,确保病人安全,使治疗得以顺利进行的重要保证。
其他文献
目的 研究市售的镜多功能护理系统对镜片上蛋白质沉淀的清洗效果与动力学，方法；使用５８％含水的，ＥｔａｆｉｌｃｏｎＡ材料的角膜接触镜，进行体外人工泪液浸泡和在体和实验，Ａ与Ｂ两种多功能护理液作为洗脱液，用
分析了循环水系统产生泄漏的原因和危害,提出了泄漏的判定查找方法、解决系统泄漏的对策,并得到了实践的验证,对其它存在泄漏的循环水系统有一定的借鉴作用.
贵港市有各类学校2622所，在校生100．57万人。其中幼儿园597所，在校生12．67万人；小学1743所，教学点833个，在校生52．34万人；普通初中192所，在校生25．05万人；普通高中（含高完中）59所，在校生8．21
读写结合可以在阅读教学中充分挖掘教材的写作因素，把写的训练有机、有度、适时地融合于阅读教学中，使读写相得益彰，这样既解除写作教学“无本可依”的困惑，又可引导学生从阅读教
<正> 笔者以番茄、桃、温州蜜柑、苹果果实为试材,研究不同减压方式和减压程度的减压贮藏对果实品质的影响,同时观测苹果的呼吸强度及乙烯产生量的变化。处理如下:压力单位 m
华东师范大学教授、博士生导师郅庭瑾等在《教育科学研究》2011年第1期上撰文指出，在我国中小学教育中凸现思维教学和思维能力培养的价值，必须基于学生的思维发展过程和心理机
在英语教学中,课堂教学导入是学生领会知识的关键所在,成功的导入既能介绍相关的背景知识,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,同时又能带动学生主动投入到下一步的教学活动
多重共线性是回归预测中较复杂的问题。探讨其产生的原因、后果及其检验和校正的方法是很必要的,这有助于统计成功的运用。
针对火电厂锅炉补给水水质要求,介绍了几种锅炉补给水生产工艺,对电去离子技术的过程特点、技术要求、运行性能与投资及在火电厂水处理中的应用进行了阐述.电去离子技术一般
本刊讯11月19日，自治区高校工委、教育厅召开传达学习党的十八大精神会议。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫传达了党的十八大精神和自治区党委的有关部署，要求全区教育系统