从有理数分类谈概念教学

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数学概念教学是数学教学中的重要组成部分。数学概念的教学要让学生了解概念产生的过程,感受概念产生的合理性和科学性,然后在理解的基础上记忆和应用,就会产生事半功倍的效果。七上第二章第一节有理数的分类是学生初中阶段第一个不易理解的概念,为了帮助学生理解和掌握,笔者做法如下。
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