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错题即学生在学习反馈中出现的一系列错误，它暴露了学生在掌握知识以及运用知识方面的不足，反映了学生在科学学习中的薄弱环节。针对这些不足进行再学习，可以避免盲目的“题海战术”中的无效劳动，使学生有效地掌握所学的知识，提高学习效率，进而减轻学习负担。笔者从错题集建立的意义、方法和应用等方面阐述让“错误”启发智慧的全过程，归纳错题集的价值。