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2020年伊始,新冠病毒来势汹汹,笔者在居家抗疫期间积极响应“停课不停学”的号召,应用信息技术搭建网络平台,整合生成高中班会课网络课程.在教学实践中以泛在学习为策略,充分利用移动终端居家无缝的学习、普适的学习;在生活中挖掘和梳理出主题,融合心理健康教育和劳动实践教育;系统规划和设计生成系列课程,使学生在疫情下思考生命的意义、明确人生目标、增强心理品质、激发更大的学习内驱力.