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她把热爱与深情奉献给学前教育这片沃土，致力于为幼儿们打造一方乐土。她以女性的智慧、温柔和灵巧的双手，为孩子们绘制了一个多姿多彩的童年世界。
她就是玉林市博白县博白镇幼儿园（以下简称博白镇幼儿园）园长莫娟娟。从教25年，她为当地学前教育发展做出了突出贡献，曾获评为玉林市学前教育先进工作者、玉林市十佳校长（园长）、玉林市教育科研先进个人，受聘为广西师范大学卓越幼儿园教师培养项目双师型导师，遴选为广西幼儿园首届名园长培养工程培养对象。
用爱温暖每一颗幼小的心
在园长办公室墙上，悬挂着一幅“童心飞扬”的书法作品。莫娟娟时刻以此提醒自己：永远保持一颗童心，和孩子们一起生活、学习、成长。
“童心”是莫娟娟办园成功的诀窍之一。于她而言，幼儿园里的每一个孩子都是朋友;在孩子们心中，她是一个和蔼可亲的大姐姐。每个工作日，她常常是第一个入园，仔细查看园所每个角落后，便到门口迎接孩子们入园，有时还会给入园的孩子一个温暖的拥抱。只要她在园所里，每到活动时间，都能看到她与孩子们一起游戏的身影。
刚上幼儿园时，李子桓小朋友比较胆小害羞，每天早上进园都会哭闹一阵子。了解情况后，莫娟娟就经常陪他玩游戏，给他讲故事，很快消除了他的畏懼心理。“我可喜欢园长姐姐了，她教我们玩很多游戏。我现在每天都喜欢上幼儿园。”李子桓说。
为了让孩子们能够快乐成长，莫娟娟不断学习新理念，尝试办园新方法。2015年，她经过深入思考，提出了“寓教于乐，德体并重”的办园思想，开始在园所里实施快乐教学，带领教师团队研发了一系列备受幼儿、家长喜爱的园本活动。
莫娟娟认为，要保持一颗“童心”，还需要有一颗“爱心”，给予每个幼儿、教师足够的关爱，让园所成为幼儿、教师心灵栖息的港湾。她鼓励教师组织班级生日会，邀请家长到园，为生日相近的孩子共同庆生，营造温暖的班级氛围。她主动关心教职工生活，积极帮助教职工解决生活难题。2020年6月15日，她在园内发出倡议，号召师生、家长为因家人生病而负债的本园厨师献爱心。在她的倡导下，当天就收到爱心款91 680元，解了该园厨师的燃眉之急。
“是莫园长和老师、家长们给了我希望。我衷心感谢莫园长的帮助！”博白镇幼儿园的厨师激动地说。
莫娟娟还时刻关注留守儿童和孤儿。每年儿童节或其他节假日，她都会组织教师、家委会成员及部分幼儿到“博白县蒲公英之家”慰问家庭困难留守儿童和孤儿，为他们送去生活、体育、学习用品，还带去精彩的表演节目。
“我希望用爱让每个孩子都能感受到明媚的阳光，都能绽放出幸福的笑容。”莫娟娟如是说。
让每一个孩子享受快乐
“我孩子进入这所幼儿园就读后，变得更加阳光快乐了。”博白镇幼儿园家长邓帝昌高兴地对记者说，“每天回家，孩子都跟我们分享在幼儿园学到的游戏，还要和我们一起玩。看着孩子的变化，我们打心底里高兴。”
让每一个孩子都能快乐成长，是莫娟娟坚持的办园理念，也是她“童心”保教理念的体现。她主导研发了一系列园本活动，“七大节”就是其中之一，受到了教师、幼儿和家长的欢迎。
所谓“七大节”，就是7个节日活动。1月为“迎新节”，为期近一个月，由各班组织幼儿、家长开展各种班级活动，让孩子们在快乐的氛围中迎接新的一年;3月为“踏青节”，以班级为单位，由各班家委组织特色春游活动，带领孩子们走出校园，走进大自然，感受美好风光;4月为“阅读节”，开展故事演讲比赛、亲子共读比赛、课本剧表演等活动，让孩子们体会阅读的快乐;5月为“美食节”，在园里临时搭建的美食一条街中，孩子们可以随意品尝各种客家美食，并在家长的带领下尝试制作美食;6月为“戏水节”，这时整个园所就会变成一个“水世界”，教师、幼儿和家长一起打水仗、戏水，让孩子们享受一次水的狂欢;10月为“感恩节”，引导幼儿做一些力所能及的家务、帮父母完成一个小心愿，同时组织幼儿、家长前往“博白县蒲公英之家”献爱心，培养幼儿的感恩意识、爱心意识;11月为“亲子运动节”，举办亲子拔河比赛、亲子默契赛等，让幼儿与父母来一次心灵感应，感受运动的快乐。
莫娟娟还倡导幼儿自主入园、自主取餐、自我管理，引导幼儿体验洗菜、切菜、炒菜等日常活动，培养幼儿良好的劳动意识，同时倡导“每日一读”，引导幼儿每天在晨检、餐前、餐后、睡前、离园前进行阅读，培养幼儿良好的阅读习惯。
“园里的每一次活动，我都会参加。我觉得这些活动非常有意义。”博白镇幼儿园家长梁彬说，“入园后，我的孩子改变非常大，以前比较胆小害羞，现在变得很阳光、很开朗，而且养成了很好的生活习惯，平时还懂得帮我们做些家务呢，我感到非常满意！”
在教研中攀登高峰
以教研为阶梯，向学前教育的高峰攀登，是莫娟娟从事学前教育之初就确立的目标。
2007年，莫娟娟主持博白县博白镇第二幼儿园全面工作。她对该园的办园情况以及幼儿的家庭情况进行了调查分析，发现该园幼儿礼仪习惯不够好，与家庭有一定关系。于是，她提出了开展幼儿礼仪教育，并申报立项了玉林市教育科学“十二五”规划课题“关于幼儿园开展幼儿礼仪教育的应用与研究”。该课题研究效果显著，很好地改变了该园幼儿、家长的行为习惯，使其精神面貌焕然一新。
2015年，莫娟娟调到博白镇幼儿园任园长。随后，她针对该园课程游戏化不足、教师“重上课轻生活环节”等问题，申报立项了玉林市教育科学“十三五”规划课题“幼儿园主题课程下生成活动组织的研究”。在课题研究过程中，她带领团队开展了“以幼儿发展为本”的课程改革，构建了“主题课程+自主游戏+特色活动”园本课程体系，让教学、生活、游戏互相渗透、互融共生，实现了教学游戏化、游戏生活化。当年，该课题获得了玉林市基础教育教学成果奖二等奖。
多年来，莫娟娟攻克了一个又一个研究难题，收获了累累硕果，所撰写的《幼儿园管理之我见》《浅谈幼儿园学习环境创设与园本课程》等论文在全国幼儿教师论文评比中获一等奖，所撰写的《关于幼儿园管理工作的思考》《幼儿园管理之幼儿行为习惯的培养》等多篇论文发表在省级及以上级别刊物上。
莫娟娟毫无保留地将教研和管理经验分享给本园、本地的幼教同行，为促进当地学前教育发展做出了贡献。“以前，我总觉得做课题很难，不懂得如何着手。是莫园长手把手地教我、带我，让我很快成长起来。感谢莫园长的帮助！”博白镇幼儿园原副园长徐军红说。如今，她已调到当地另一所幼儿园担任园长。
莫娟娟还积极参加送教下乡、支教走教等工作。近年来，她的足迹遍布博白县各乡镇、农村幼儿园，累计上示范课、送教课200多节。今年2月1日，玉林市莫娟娟名园长工作室、博白县莫娟娟名园长工作室同时揭牌成立，她的示范引领作用将得到进一步发挥。
学高为师，身正为范。莫娟娟始终以此鞭策自己，不断学习、辛勤耕耘、勇攀高峰，为祖国花朵的健康成长贡献自己的光和热！
（责编 欧金昌）
她就是玉林市博白县博白镇幼儿园（以下简称博白镇幼儿园）园长莫娟娟。从教25年，她为当地学前教育发展做出了突出贡献，曾获评为玉林市学前教育先进工作者、玉林市十佳校长（园长）、玉林市教育科研先进个人，受聘为广西师范大学卓越幼儿园教师培养项目双师型导师，遴选为广西幼儿园首届名园长培养工程培养对象。
用爱温暖每一颗幼小的心
在园长办公室墙上，悬挂着一幅“童心飞扬”的书法作品。莫娟娟时刻以此提醒自己：永远保持一颗童心，和孩子们一起生活、学习、成长。
“童心”是莫娟娟办园成功的诀窍之一。于她而言，幼儿园里的每一个孩子都是朋友;在孩子们心中，她是一个和蔼可亲的大姐姐。每个工作日，她常常是第一个入园，仔细查看园所每个角落后，便到门口迎接孩子们入园，有时还会给入园的孩子一个温暖的拥抱。只要她在园所里，每到活动时间，都能看到她与孩子们一起游戏的身影。
刚上幼儿园时，李子桓小朋友比较胆小害羞，每天早上进园都会哭闹一阵子。了解情况后，莫娟娟就经常陪他玩游戏，给他讲故事，很快消除了他的畏懼心理。“我可喜欢园长姐姐了，她教我们玩很多游戏。我现在每天都喜欢上幼儿园。”李子桓说。
为了让孩子们能够快乐成长，莫娟娟不断学习新理念，尝试办园新方法。2015年，她经过深入思考，提出了“寓教于乐，德体并重”的办园思想，开始在园所里实施快乐教学，带领教师团队研发了一系列备受幼儿、家长喜爱的园本活动。
莫娟娟认为，要保持一颗“童心”，还需要有一颗“爱心”，给予每个幼儿、教师足够的关爱，让园所成为幼儿、教师心灵栖息的港湾。她鼓励教师组织班级生日会，邀请家长到园，为生日相近的孩子共同庆生，营造温暖的班级氛围。她主动关心教职工生活，积极帮助教职工解决生活难题。2020年6月15日，她在园内发出倡议，号召师生、家长为因家人生病而负债的本园厨师献爱心。在她的倡导下，当天就收到爱心款91 680元，解了该园厨师的燃眉之急。
“是莫园长和老师、家长们给了我希望。我衷心感谢莫园长的帮助！”博白镇幼儿园的厨师激动地说。
莫娟娟还时刻关注留守儿童和孤儿。每年儿童节或其他节假日，她都会组织教师、家委会成员及部分幼儿到“博白县蒲公英之家”慰问家庭困难留守儿童和孤儿，为他们送去生活、体育、学习用品，还带去精彩的表演节目。
“我希望用爱让每个孩子都能感受到明媚的阳光，都能绽放出幸福的笑容。”莫娟娟如是说。
让每一个孩子享受快乐
“我孩子进入这所幼儿园就读后，变得更加阳光快乐了。”博白镇幼儿园家长邓帝昌高兴地对记者说，“每天回家，孩子都跟我们分享在幼儿园学到的游戏，还要和我们一起玩。看着孩子的变化，我们打心底里高兴。”
让每一个孩子都能快乐成长，是莫娟娟坚持的办园理念，也是她“童心”保教理念的体现。她主导研发了一系列园本活动，“七大节”就是其中之一，受到了教师、幼儿和家长的欢迎。
所谓“七大节”，就是7个节日活动。1月为“迎新节”，为期近一个月，由各班组织幼儿、家长开展各种班级活动，让孩子们在快乐的氛围中迎接新的一年;3月为“踏青节”，以班级为单位，由各班家委组织特色春游活动，带领孩子们走出校园，走进大自然，感受美好风光;4月为“阅读节”，开展故事演讲比赛、亲子共读比赛、课本剧表演等活动，让孩子们体会阅读的快乐;5月为“美食节”，在园里临时搭建的美食一条街中，孩子们可以随意品尝各种客家美食，并在家长的带领下尝试制作美食;6月为“戏水节”，这时整个园所就会变成一个“水世界”，教师、幼儿和家长一起打水仗、戏水，让孩子们享受一次水的狂欢;10月为“感恩节”，引导幼儿做一些力所能及的家务、帮父母完成一个小心愿，同时组织幼儿、家长前往“博白县蒲公英之家”献爱心，培养幼儿的感恩意识、爱心意识;11月为“亲子运动节”，举办亲子拔河比赛、亲子默契赛等，让幼儿与父母来一次心灵感应，感受运动的快乐。
莫娟娟还倡导幼儿自主入园、自主取餐、自我管理，引导幼儿体验洗菜、切菜、炒菜等日常活动，培养幼儿良好的劳动意识，同时倡导“每日一读”，引导幼儿每天在晨检、餐前、餐后、睡前、离园前进行阅读，培养幼儿良好的阅读习惯。
“园里的每一次活动，我都会参加。我觉得这些活动非常有意义。”博白镇幼儿园家长梁彬说，“入园后，我的孩子改变非常大，以前比较胆小害羞，现在变得很阳光、很开朗，而且养成了很好的生活习惯，平时还懂得帮我们做些家务呢，我感到非常满意！”
在教研中攀登高峰
以教研为阶梯，向学前教育的高峰攀登，是莫娟娟从事学前教育之初就确立的目标。
2007年，莫娟娟主持博白县博白镇第二幼儿园全面工作。她对该园的办园情况以及幼儿的家庭情况进行了调查分析，发现该园幼儿礼仪习惯不够好，与家庭有一定关系。于是，她提出了开展幼儿礼仪教育，并申报立项了玉林市教育科学“十二五”规划课题“关于幼儿园开展幼儿礼仪教育的应用与研究”。该课题研究效果显著，很好地改变了该园幼儿、家长的行为习惯，使其精神面貌焕然一新。
2015年，莫娟娟调到博白镇幼儿园任园长。随后，她针对该园课程游戏化不足、教师“重上课轻生活环节”等问题，申报立项了玉林市教育科学“十三五”规划课题“幼儿园主题课程下生成活动组织的研究”。在课题研究过程中，她带领团队开展了“以幼儿发展为本”的课程改革，构建了“主题课程+自主游戏+特色活动”园本课程体系，让教学、生活、游戏互相渗透、互融共生，实现了教学游戏化、游戏生活化。当年，该课题获得了玉林市基础教育教学成果奖二等奖。
多年来，莫娟娟攻克了一个又一个研究难题，收获了累累硕果，所撰写的《幼儿园管理之我见》《浅谈幼儿园学习环境创设与园本课程》等论文在全国幼儿教师论文评比中获一等奖，所撰写的《关于幼儿园管理工作的思考》《幼儿园管理之幼儿行为习惯的培养》等多篇论文发表在省级及以上级别刊物上。
莫娟娟毫无保留地将教研和管理经验分享给本园、本地的幼教同行，为促进当地学前教育发展做出了贡献。“以前，我总觉得做课题很难，不懂得如何着手。是莫园长手把手地教我、带我，让我很快成长起来。感谢莫园长的帮助！”博白镇幼儿园原副园长徐军红说。如今，她已调到当地另一所幼儿园担任园长。
莫娟娟还积极参加送教下乡、支教走教等工作。近年来，她的足迹遍布博白县各乡镇、农村幼儿园，累计上示范课、送教课200多节。今年2月1日，玉林市莫娟娟名园长工作室、博白县莫娟娟名园长工作室同时揭牌成立，她的示范引领作用将得到进一步发挥。
学高为师，身正为范。莫娟娟始终以此鞭策自己，不断学习、辛勤耕耘、勇攀高峰，为祖国花朵的健康成长贡献自己的光和热！
（责编 欧金昌）