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《新课程标准》规定学生是学习和发展的主体，学习方法的选择必须充分激发学生的主动意识，让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质。小学语文教材大多是以故事为主，是有情节的。在语文教学中我认为可以以表演为载体，着力语言文字训练，从而达到调动学生兴趣，培养学生创新精神和实践能力，提高学生语文素质的目的。以下我谈读在(《小露珠》一课教学中探索让表演走进语文课堂的体会。