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学校是学生成长与性格养成的关键环境之一，对于低年级的小学生来说，对学校具有较高的幸福感对学生的成长有非常重要的意义，特别是对农村的小学生，许多父母进城务工，很难将孩子带在身边，这些孩子往往和爷爷奶奶生活在一起，但是爷爷奶奶年事已高，很难有足够的精力教育孩子的成长，这时学校的幸福感对于小学生来说就更加的重要。但是许多农村学校一味的追求成绩，忽略了这一方面的问题，小学生得不到父母的关爱，在学校也得不到幸福感，就导致厌学情绪的发生。