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为倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持,衡阳市中小学深入开展丰富多彩的“我阅读我快乐”读书活动,浓浓书香溢满校园。
据了解,全市中小学将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容,成立创建活动领导小组,制订专项工作方案,成立师生读书活动组织,结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。
学校创设良好读书环境,除图书阅览室外,还在校园设置读书读报橱窗,在班级设有读书角、读书廊,在校园和教室的显著位置悬挂有关读书的格言和标语,并利用主题班会、队会、教职工大会、国旗下的讲话等形式进行广泛动员。
各校活动丰富多彩,组织学生参加争当“阅读之星”活动,培养学生“爱读书”的兴趣,建立良好的阅读习惯并学会读书。开设“书香校园读书论坛”,邀请学者或有关人士作专题报告,以互动的形式探讨读书问题。以“我与好书”“书香伴我成长”为主题举办征文比赛,描述读书的心路历程,抒发对书籍的热爱之情。开展读书交流活动,通过读书征文比赛、演讲比赛、读书笔记交流和展览,表达对书籍的热爱,畅谈读书带来的启发和感悟。广泛发动师生共同推荐优秀书籍、报刊,形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。开展“与父母亲共读一本好书”活动,让学生与父母亲共享读书的快乐。(湖南教育政务网)
据了解,全市中小学将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容,成立创建活动领导小组,制订专项工作方案,成立师生读书活动组织,结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。
学校创设良好读书环境,除图书阅览室外,还在校园设置读书读报橱窗,在班级设有读书角、读书廊,在校园和教室的显著位置悬挂有关读书的格言和标语,并利用主题班会、队会、教职工大会、国旗下的讲话等形式进行广泛动员。
各校活动丰富多彩,组织学生参加争当“阅读之星”活动,培养学生“爱读书”的兴趣,建立良好的阅读习惯并学会读书。开设“书香校园读书论坛”,邀请学者或有关人士作专题报告,以互动的形式探讨读书问题。以“我与好书”“书香伴我成长”为主题举办征文比赛,描述读书的心路历程,抒发对书籍的热爱之情。开展读书交流活动,通过读书征文比赛、演讲比赛、读书笔记交流和展览,表达对书籍的热爱,畅谈读书带来的启发和感悟。广泛发动师生共同推荐优秀书籍、报刊,形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。开展“与父母亲共读一本好书”活动,让学生与父母亲共享读书的快乐。(湖南教育政务网)