【摘 要】
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阅读能力是小学生必备的能力之一，教师应该结合学生的实际状况，探索新的教学方法，培养学生良好的阅读能力，为学生下一阶段的语文学习打下良好基础。通过分析小学语文教学中培养学生阅读能力具有的意义，指出了当前小学语文教学过程中培养学生阅读能力存在的问题，并结合出现的问题提出了“采用分层阅读，帮助学生掌握阅读教学的技巧”“使用情境教学法，提升学生参与课堂的积极性”“开展阅读实践活动，丰富阅读教学形式”等策略
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阅读能力是小学生必备的能力之一，教师应该结合学生的实际状况，探索新的教学方法，培养学生良好的阅读能力，为学生下一阶段的语文学习打下良好基础。通过分析小学语文教学中培养学生阅读能力具有的意义，指出了当前小学语文教学过程中培养学生阅读能力存在的问题，并结合出现的问题提出了“采用分层阅读，帮助学生掌握阅读教学的技巧”“使用情境教学法，提升学生参与课堂的积极性”“开展阅读实践活动，丰富阅读教学形式”等策略。
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