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本文针对高中生物学实验教学导学案运用中的共性问题，通过对导学案的设计和实施等环节的探索，提出了导学案的优化策略。‘
高中生物学实验教学导学案的优化策略
【摘 要】
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本文针对高中生物学实验教学导学案运用中的共性问题，通过对导学案的设计和实施等环节的探索，提出了导学案的优化策略。‘
【机 构】
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上海师范大学生命与环境科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年3期
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