【摘 要】
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本文针对“鲁迅作品大撤退”的怪象,论证了“鲁迅作品大撤退论”提法不当;“有人”提出的“艰涩论”不能成立;“要让学生成为语文教学(或教材)真正的主人”的提法,误导了学生
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本文针对“鲁迅作品大撤退”的怪象,论证了“鲁迅作品大撤退论”提法不当;“有人”提出的“艰涩论”不能成立;“要让学生成为语文教学(或教材)真正的主人”的提法,误导了学生;提出,我们应该大力推介鲁迅作品、大力弘扬鲁迅精神。
This article aims at the strange image of “Lu Xun’s work retreats” and argues that the formulation of “Lu Xun’s work’s retreat” is not properly formulated. “Someone’s” To become the real master of Chinese teaching (or textbook) ", mislead the students; proposed that we should vigorously promote the work of Lu Xun, vigorously promote the spirit of Lu Xun.
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