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物理学科与社会、生活联系紧密，具有科学性、实用性、趣味性等特点。然而许多学生都感到物理难学，要改变这种现状，教师在教学中必须做到“五好”，即备好课堂、学生、教材、教法，做到胸有成竹；做好物理实验激发学习兴趣，满足学生动手欲望；用好多媒体手段辅助教学，提高课堂效率；调好课堂教学的色、香、味，让学生享受课堂；搞好课堂教学反馈，及时反恩教学。使教学成为一个良性互动，才能最终提升物理课堂的教学效率。