【摘 要】
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在对OPC数据访问标准分析的基础上,设计了一种基于IOCP通信的OPC数据存取访问服务器方案,给出了实现的主要步骤及测试结果。基于IOCP通信的OPC DA服务器以多线程的方式处理大
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在对OPC数据访问标准分析的基础上,设计了一种基于IOCP通信的OPC数据存取访问服务器方案,给出了实现的主要步骤及测试结果。基于IOCP通信的OPC DA服务器以多线程的方式处理大量套接字连接请求,高效地处理多个客户端的消息,可以较好地解决客户端连接量巨大、小容量数据包频繁收发等并发性问题。
Based on the analysis of OPC data access standard, a scheme of OPC data access and access server based on IOCP communication is designed, and the main steps and test results are given. OPC DA server based on IOCP communication can deal with a large number of socket connection requests in a multi-thread manner and efficiently process messages of multiple clients so as to solve the concurrency problem such as huge client connection and frequent sending and receiving of small-capacity data packets .
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摘 要： 信息技术课的实效性与教学模式密切相关，教学模式好则教学效果好，反之亦然。本文就课堂教学模式进行了深入的思考，并总结出了六种有效的课堂教学模式。 关键词： 信息技术 课堂教学模式 有效课堂 21世纪是信息时代，信息技术在社会发展中的作用越来越大。为了适应时代发展的要求，信息技术教育的普及显得尤为重要。课堂教学作为学校信息技术教育最主要的教学组织形式，其有效性决定着
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目的:了解中青年淋巴瘤患者及其配偶在疾病过程中的真实应对体验,明确存在的问题,为制定干预方案提供依据.方法:采用质性研究中的现象学研究,对11对中青年淋巴瘤患者及其配偶
摘 要： 《计算机应用基础教程》是计算机基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习计算机的入门课。目前，计算机应用基础教学效果并不尽如人意，计算机应用基础课逐渐失去了课堂应有的魅力，上机课、上网课成了《计算机应用基础》课的代名词。本文对如何激发《计算机应用基础》的活力问题进行了探讨，以使学生喜欢学，教师喜欢教。 关键词： 《计算机应用基础》 教学困惑 对策 在近五年的中职
摘 要： 培养学生的职业能力，一定要突出理论与实训教学相结合，将教师的角色由讲授变为引导，将学生的角色由接受转变为主动，注重开拓学生的思维，使学生在获得专业知识的同时，提高专业技能，激发学生的学习热情，实现学生从学习者到工作者的转变。作者针对我校酒店、烹饪专业课教学中存在的问题，提出一体化教学改革的建议几点，并据此设计出我校酒店、烹饪专业学生现场服务实训教学方案。 关键词： 一体化教学改革
提高课堂教学的有效性，是每个教师都非常关心和必须解决的问题。从学生成长方面来说，政治课确实起着其他学科不能替代的作用，从近几年的情况来看，政治课的作用越来越显得重要，大有加强的必要。从教学实际情况来看，普遍存在老师难教，学生难学的现象。为了使政治教学充分发挥功能，我尝试采用以下几种做法，取得了较为显著的效果。 一、多点“微笑”，营造氛围 有一个关于成功的公式：成功=（才智 激情 环境）×远景。