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把电工实习课很好地融入教师与学生的互动、学生与学生互动中,使学生在一种轻松的氛围中学到一门技术,提高学生在课堂的主观能动性。
老师与学生在电工实习中的互动和引导作用
【摘 要】
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把电工实习课很好地融入教师与学生的互动、学生与学生互动中,使学生在一种轻松的氛围中学到一门技术,提高学生在课堂的主观能动性。
【机 构】
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山西省水利技工学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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