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在素质教育的带动下,当下我国小学语文教学正在对教学模式进行改革。传统的语文教学主张学生必须齐头并进,跟上老师的 讲课步伐,而在素质教育背景下,小学语文逐渐向分层次教育靠齐,以提升不同学习能力学生的语文综合水平。在此过程中,对于学生语文 朗读能力的培养也不例外,本文就此做出了简单分析。
如何通过分层次提高小学生的朗读能力
【摘 要】
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在素质教育的带动下,当下我国小学语文教学正在对教学模式进行改革。传统的语文教学主张学生必须齐头并进,跟上老师的 讲课步伐,而在素质教育背景下,小学语文逐渐向分层次教
【机 构】
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山东省德州市齐河县焦庙镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年35期
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