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期刊论文
小学英语语音教学应关注音变现象
小学英语语音教学应关注音变现象
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jklbnm123jkl
【摘 要】
:
在实际教学中,我们已经接触到了不少音变现象,适时、适当向学生讲解,有利于消除学生的疑惑,更有利于培养听说能力。我想可以分这样四步走: 第一步:教师示范,整体感悟。小学三年级刚开始学习英语,对学生解释音变显然不合适。这时我们教师只需把正确、地道的语音教给他们就可以了。如教3A中的Good morning(失音),Good afternoon(连读),Nice to meet you(顺同化).时,
【作 者】
:
刘家伟
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
英语语音教学
小学三年级
音变现象
教师示范
实际教学
听说能力
整体感悟
学习英语
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在实际教学中,我们已经接触到了不少音变现象,适时、适当向学生讲解,有利于消除学生的疑惑,更有利于培养听说能力。我想可以分这样四步走: 全文查看链接
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