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高中语文早读课是语文课堂的延续和补充,是学生自主学习、知识积累、陶冶情操和语文素养提升的主要阵地。因此,要最大限度地拓展单位时间段内的诵读内容、提高诵读效率、提升思维表达能力,打造有效、高效的语文早读课。
构建新早读课 渐入诵读佳处——北师大庆阳附校语文早读课实践
【摘 要】
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高中语文早读课是语文课堂的延续和补充,是学生自主学习、知识积累、陶冶情操和语文素养提升的主要阵地。因此,要最大限度地拓展单位时间段内的诵读内容、提高诵读效率、提升思维表达能力,打造有效、高效的语文早读课。
【机 构】
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北京师范大学庆阳附属学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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