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幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。对幼儿进行心理健康教育的模式主要有两种:养成性教育模式和补偿性教育模式。做好幼儿心理健康教育的工作应从以下几方面入手:创设良好的心理环境;以科研引路,教科研同步实施幼儿心理健康教育;尊重关爱,促进幼儿心理健康发展;心理健康教育与幼儿园日常的教育教学活动相结合;社区、家庭、幼儿园相融合。