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随着现代教育理念的不断变革，高中课程改革也日趋发展和进步。课程改革更加注重基础性、社会性、人文性和发展性，但是，新课程改革中也存在许多问题，值得我们思考。因此，为适应新的课程改革，教师要把观念从化学教学转变为化学教育，课程改革要求教学方式的不断更新，教学手段不断完善，拓宽教学思路，发挥化学学科的优势，以化学教学为载体贯彻全面发展的方针，提高全体学生的素质。本文主要探讨了新课程下高中化学教学改革中存在的问题，并提出了相应的对策来推进改革成效的发展与体现，从而有效促进我国教育体系的可持续发展。