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《毕业论文》课程是本科生在大学的最后一门课程.这门课程需要学生综合利用前面所学的知识,并创造出新的知识,是一门考察学生综合能力的课程.在该门课程的平时教学过程中,学生在技术能力方面表现较好.但是学生在对待论文的态度和学术道德方面有较大问题.为此,我们探索了在毕业论文设计中加强学生学术道德培养的方法,让学生意识到学术道德的重要性.