那年我到意大利探亲，亲戚家附近住着一对夫妻，丈夫叫西蒙赫，是位桥梁建筑专家，妻子西戈玛在一家物业公司里工作，他们4岁的儿子科尔长得活泼可爱。
　　一天傍晚，我到他家去玩，西蒙赫和朋友卡瑟皮正在花园里下国际象棋，科尔和卡瑟皮的儿子鲁索在草坪上玩耍。鲁索和科尔年龄差不多，但个头稍微高点儿。刚开始，两个孩子玩得很开心。但玩着玩着，不知怎么的忽然打起架来，先是抱着摔，接着就开始拳打脚踢。瞧他俩的认真劲儿，我急忙去告知两位正在对弈的父亲。按我的想法，作为家长，他俩肯定得起身过去管好各自的孩子，起码也要呵斥一声，让孩子停止这种打闹行为。
　　谁料，两位父亲朝打架的孩子看了看，相互轻微一笑，好像什么事也没发生，继续对弈。科尔和鲁索仍在那儿拳来脚去，不一会儿，科尔被打哭了。我再次提醒西蒙赫他儿子被打哭了，可他只是对仍纠缠在一起的孩子瞅了瞅。科尔哭着扑过去把鲁索抱住使劲地往地上摔，两个孩子越打越起劲，很快，鲁索也被打哭了。就这样，两个孩子在边哭边打，而两位家长却继续下自己的棋，对孩子打架视而不见。见两个孩子打得难分难解，科尔衣服也被撕破了，我实在是忍不住，起身要去劝止把他们拉开，可西蒙赫却叫我看棋，别管孩子的事。既然家长不让管，我也只有听他的了，但目光却无法重新落回棋盘上，心里一直嘀咕：哪有这样当家长的？
　　过了一会儿，当我再朝那两个孩子望去时，奇迹发生了：他俩竟自动停止了打架，好端端地坐在草坪上，科尔正埋头帮鲁素穿刚才打架时掉了的鞋，那情景好像他们之间根本就没打过架似的——尽管他们身上、脸上还都带着打架的痕迹。两位家长下完棋后，卡瑟皮见儿子鲁素身上还脏兮兮的，很自然地伸手替他拍拍，然后哈哈笑着离开了，两个孩子更是友好地挥手告别。
　　西蒙赫见我仍对他们放任孩子打架的事感到好奇，这才笑着解释说：“对科尔这个年龄段的孩子来说，相互打架既是玩乐，又是一种很好的运动，从某种意义上来说，和打球没什么不同。大人没必要去阻止，更不必干预其中——因为他们这个年龄的孩子对打架的理解和大人不一样，并不伤感情，你看，最后不是又和好了吗？”
　　西蒙赫的这一番解释，让我深受启迪，感悟良多。是的，倘若“打架”只是孩子间无心的玩闹和探索，大人又何必干预呢？也许当下阻止的，不只是孩子的一场打闹，更是对童心的阻隔和经验的积累！