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"和"文化是中华传统文化的精髓,蕴含着丰富的教育资源。C幼儿园从多方面开发"和"文化课程资源,多种途径实施"和"文化园本课程,取得了一定成效。通过对"和"文化园本课程实践的反思,提出了园本课程建设的基本思路。
幼儿园园本课程的建构实践与反思——以武汉市C幼儿园“和”文化课程为例
【摘 要】
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"和"文化是中华传统文化的精髓,蕴含着丰富的教育资源。C幼儿园从多方面开发"和"文化课程资源,多种途径实施"和"文化园本课程,取得了一定成效。通过对"和"文化园本课程实践的
【机 构】
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黄冈师范学院教育学院; 武汉市街道口幼儿园爱家名校华城分园;
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖北省哲学社会科学研究重大项目,项目编号:03201703602;湖北省高校人文社会科学重点研究基地项目,项目编号:03201809103
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