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本文以当代“大教育”(即素质教育)的视角深入透视了《论语》的教育思想及教学方法,并对一些有争议的问题阐明自己的看法。
《论语》教学观探微
【摘 要】
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本文以当代“大教育”(即素质教育)的视角深入透视了《论语》的教育思想及教学方法,并对一些有争议的问题阐明自己的看法。
【机 构】
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广西右江民族师专中文系讲师百色533000
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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