【摘 要】
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学生的非智力因素是通过后天的培养来完成的,舞蹈专业教学的特殊性,更加体现了非智力因素在其中所起的作用。
The non-intellectual factors of students are accomplished
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学生的非智力因素是通过后天的培养来完成的,舞蹈专业教学的特殊性,更加体现了非智力因素在其中所起的作用。
The non-intellectual factors of students are accomplished through acquired training. The specialty of dance professional teaching further embodies the role of non-intelligence factors in it.
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