论文部分内容阅读
“手脑并用”是创造教育的有效途径，这是人民教育家陶行和创造教育理论的重要观点之一。现代研究成果也表明，创造教育主体的实现，其主要途径是通过人的头脑和双手的大量活动。本文由此阐发开去，提出了引导学生手脑并用，有效地进行创造教育的五项原则：基础性、层次性、民主性、启发性、实践性。
手脑并用是创造教育的有效途径
【摘 要】
：
“手脑并用”是创造教育的有效途径，这是人民教育家陶行和创造教育理论的重要观点之一。现代研究成果也表明，创造教育主体的实现，其主要途径是通过人的头脑和双手的大量活动。本
【机 构】
：
磐安技工学校
【出 处】
：
河南职技师院学报(职业教育版)
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
本文着重从优化《机械制造工艺学》理论教学、课程设计、课程实习、实验(实践)等教学环节探讨了如何加强学生设计能力的培养,并从课程体系建设方面作了一定研究.
Tencel纤维是以针叶树为主的木质浆粕为原料,利用"溶剂纺丝法"生产出的再生纤维素纤维.其商品名为Tencel,正式学名为Lyocell.
一段时期以来,不断有表扬我所的感谢信飞到邢台市质量技术监督局局长的办公桌上.前不久,又有一面鲜艳的锦旗送到了我所."你们到我们这样的小厂办(培训)班,可真是雪中送炭,是
目前,我国音乐院校在思政教育与音乐教育融合发展的过程中存在一些问题,这给音乐院校培养全面发展的高素质音乐专业人才造成了一定程度的困扰,因此,研究音乐院校思政教育与音
时代在快速变化,同样全球信息化水平也得到了快速推动,其中以计算机和手机为主要媒介的电子产品所产生的相关数据与用户生活越发密不可分,因此电子数据取证技术成为了各领域
由于我国棉花生产“面大量小”，商品流通环节多，在“价格与标准分离”时，对质量的检验与管理应与经营实体分离——实行公证检验或第三方检验制度。
棉花是我国纺织产业中重要的工业原料，其质量的优劣，直接影响着我国纺织产品质量及在国际上的声誉和地位。但是，近几年来，有些不法棉花加工单位以牟取利润为目的，利用机械或人工手