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农村中学的学生,绝大部分来自离学校比较远的乡村,因而寄宿生较多。要管理好这么多的奇宿生,单单靠领导和教师是不够的,必须把着眼点放在培养寄宿生的自我管理能力上。从中学生的心理发展特点来说,他们在这个时期,自我意识日趋成熟,有强烈的独立倾向,事事想自己作主,这就为我们培养寄宿生的自我管理能力提供了牢靠的基础。怎样培养寄宿生的自我管理能力呢?首先,学校领